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Proyecto integrador A typical Day

My name is : Ana Maria Camacho Contreras   Proyecto integrador : a typical day   Modulo 6    What time do you get up?  I get up at 7:00 am   What time do you take a shower?  I take a shower at 7:30 am   What time do you have breakfast?  I have breakfast at 8:00am  What time are you going to work?  I'm going to work at 8:25a.m. time do you have lunch?  I lunch at 11:00 a.m.  What time do you study for Prepa en línea-SEP?  I study from prepa on line, at 9:00 pm  what time do you have dinner?  I have dinner at 10 p.m. What time do you watch TV?  I watch TV at 10 p.m.  At what time do you live with your children?  I live with my daughter returning from work and the weekend   What time do you go to sleep?  I go to sleep at 11:00 pm   My daily routine  I got up at 7:00 am, I bathe at 7:30 am, breakfast at 8:00 am,I'm going to work 8:25 am, lunc...

Hola mamá

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Diferencias entre el terremoto del 85 y el del 2017

A casi ya un mes del terremoto del 19 de septiembre del 2017 y a 32 del terremoto del 19 de septiembre de 1985 que nos deja una interrogante de que fue porque justo a 32 años. Hice una pequeña investigación sobre lo sucedido el pasado 19 de septiembre. ¿Por qué el sismo del 19 de septiembre fue más intenso? El tipo de movimiento y las placas involucradas generaron que el sismo del 19 de septiembre fuera más intenso y devastador que el de 8.4 grados. Nadie imaginó la magnitud de los daños generados por el sismo del 19 de septiembre de 2017 en la Ciudad de México, luego de haber experimentado un temblor de 8.4 grados en la escala de Richter el pasado 7 de septiembre. Sin embargo, el temblor que nos sacudió este 19 ha sido devastador. La lógica dicta que los daños que cada uno de estos temblores tendrían que ser proporcionales a su intensidad; sin embargo, ¿por qué el el sismo del 19 de septiembre, que fue de 7.1 grados, se sintió más fuerte en comparación con el anterior? Aquí la ...

Planteamiento inicial de investigación

Ana María Camacho Contreras Eclipse solar científica Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra. Esto solo puede pasar durante la luna nueva (Sol y Luna en conjunción). Wikipedia así se vivió en México el eclipse total de sol dé 1991 en las páginas del universal se contó la experiencia de los mexicanos. existen diferentes referencias históricas de este tipo de fenómenos en distintas épocas y culturas. Los eclipses de sol y luna han representado mucho para el desarrollo científico. Wikipedia creo que más que problema es algo que la gente espera pues es un acontecimiento que maravilla a las personas que desean de  algún modo verlo. ¿porque me interesa? es un tema interesante que ocurre en el espacio que hace que sea un acontecimiento importante ya que sólo ocurre cada 18 meses según la nasa es considerado el  acontecimiento más importantes de la naturaleza. ¿por que ese problema requiere la búsque...

planteamiento inicial de investigación

Ana María Camacho Contreras Eclipse solar científica Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra. Esto solo puede pasar durante la luna nueva (Sol y Luna en conjunción). Wikipedia Así se vivió en México el eclipse total de sol dé 1991 en las páginas del universal se contó la experiencia de los mexicanos. Existen diferentes referencias históricas de este tipo de fenómenos en distintas épocas y culturas. Los eclipses de sol y luna han representado mucho para el desarrollo científico. Wikipedia Creo que más que problema es algo que la gente espera pues es un acontecimiento que maravilla a las personas que desean de  algún modo verlo. ¿Porque me interesa? Es un tema interesante que ocurre en el espacio que hace que sea un acontecimiento importante ya que sólo ocurre cada 18 meses según la nasa es considerado el  acontecimiento más importantes de la naturaleza. ¿Por que ese problema requiere la búsque...

reseña de un texto literario tropa vieja

RESEÑA DE UN TEXTO LITERARIO “TROPA VIEJA” actividad integradora elaborado por: Ana María Camacho Contreras fecha: jueves 27 de julio 2017 módulo 4 reseña del texto: “Tropa vieja” autor: Francisco L. Urquizo ficha bibliográfica: Francisco Luis Urquizo Benavides (San Pedro de las Colonias, Coahuila; 21 de junio de 1891 - Ciudad de México; 6 de abril de 1969) fue un militar, general revolucionario, escritor e historiador mexicano. Junto con Mariano Azuela, Mauricio Magdaleno, Martín Luis Guzmán y José Vasconcelos, fue uno de los principales autores de la llamada novela revolucionaria, que consiste en el relato literario de los episodios de esa lucha armada. En dos ocasiones fue Secretario de la Defensa Nacional. Tropa vieja, considerada su mejor obra narrativa, lo hizo acreedor del sobrenombre del "novelista del soldado". Años de servicio     1911 - 1920. 1936- 1969 Apodo Señor Tenebroso Lealtad Ejército Libertador del Sur, 1911. Ejército Federal 1912-191...

obra yo, Ulrike, grito...de Franca Rame-Dario Fo

Obra Yo, Ulrike, grito… de Franca Rame-Dario Fo Dialogo o monologo: Monologo Personajes: Como personaje principal esta Ulrike Meinhof, la periodista alemana arrestada en 1972 por actos terroristas y como personajes omniscientes, sus captores mencionados en la obra y la celda blanca, que juega un papel importante conforme avanza la obra Uso del lenguaje : Es un lenguaje humano natural ya que la mujer se comunica como solo una periodista puede hacerlo Tema: Abarca la vida de una mujer periodista que cometió un delito que como consecuencia es detenida ante un delito atentado a la propiedad privada y a las leyes que defienden dicha propiedad Argumento: La obra trata de los años que pasó Ulrike Meinhofen prisión y de cómo ella lucha por no volverse loca mientras luchan y hay quienes buscan acabar con su vida. La representación de la obra ¿Qué elementos de la escenografía y la ambientación logran el efecto dramático de la representación? Poner a varias mujeres ...